curso – taller básico
Coordinación
de Parentalidad
Objetivo
Al término del curso-taller, las y los participantes conocerán los fundamentos de la coordinación de parentalidad como un mecanismo alternativo para la solución de conflictos familiares de alta complejidad. Asimismo, adquirirán conocimientos teórico-prácticos sobre su metodología, técnicas, herramientas y el uso del material especializado propio de este modelo de intervención.
De igual manera, comprenderán la relevancia de su implementación en el ámbito público, como una estrategia para contribuir a la disminución de la carga de trabajo en los juzgados familiares.
Clases virtuales
Módulo 1
Antecedentes Históricos de la Coordinación de parentalidad
En este módulo se abordan los fundamentos de la coordinación de parentalidad, incluyendo su definición, objetivo y evolución histórica en Estados Unidos. Asimismo, se analiza su marco jurídico en los ámbitos internacional, nacional y local, así como su implementación en México y en el Tribunal Superior de Justicia. Finalmente, se revisan los beneficios de este modelo para niñas, niños y adolescentes, progenitores, instituciones y la sociedad en general.
MÓDULO 2
Introducción a la Coordinación de Parentalidad.
En este módulo se introducen las bases operativas de la coordinación de parentalidad, a partir de las directrices y pautas establecidas por la AFCC. Se revisan los principales métodos alternativos de solución de conflictos, como la mediación, conciliación, negociación y justicia restaurativa, ubicando a la CoPa dentro de este conjunto de herramientas.
Asimismo, se analizan las diferencias entre la coordinación de parentalidad, la psicoterapia y la mediación familiar, con el fin de delimitar su alcance. Finalmente, se abordan los principios rectores que guían su ejercicio profesional y el perfil requerido del coordinador de parentalidad.
Módulo 3
Etapa de Inducción
En este módulo se aborda la etapa de inducción en la coordinación de parentalidad, incluyendo las formas de derivación de los casos, ya sea por canalización judicial o mediante análisis previo. Se revisa la organización de las sesiones individuales y conjuntas, así como el establecimiento del rapport y la conducción de la sesión inicial.
Asimismo, se trabajan ejercicios prácticos, se analizan las características de las personas usuarias y se brindan herramientas para la atención y registro de incidencias durante el proceso.
MÓDULO 4
Fases de la Coordinación de Parentalidad
En este módulo se analizan las fases que integran el proceso de coordinación de parentalidad, desde los criterios de derivación y exclusión de casos hasta su desarrollo y seguimiento. Se revisa la carta descriptiva como guía de intervención y se abordan de manera secuencial las etapas del modelo: previa, inicial, media, final y de seguimiento, con el objetivo de comprender la estructura y continuidad del proceso.
MÓDULO 5
Fase i – previa
En este módulo se desarrolla la fase previa de la coordinación de parentalidad, abordando el proceso de derivación judicial, la solicitud y revisión del expediente, así como los elementos administrativos iniciales. Se profundiza en la entrevista inicial y la entrevista integrativa familiar, considerando la intervención con personas adultas, adolescentes, niñas y niños.
Asimismo, se incorporan ejercicios prácticos mediante el análisis y simulación de casos, con el objetivo de fortalecer las habilidades de intervención en esta etapa.
Módulo 6
Fase II – inicial
En este módulo se desarrolla la fase inicial de la coordinación de parentalidad, profundizando en la evaluación del sistema familiar mediante herramientas como la entrevista integrativa complementaria, la línea de vida y la narrativa del conflicto, incluyendo el análisis de posiciones, intereses y necesidades.
A partir de ello, se orienta la elaboración del plan de intervención y la construcción de acuerdos iniciales, incorporando técnicas de autoconocimiento y recursos como la pregunta milagro. Finalmente, se fortalecen las habilidades prácticas a través del análisis y la simulación de casos.
MÓDULO 7
Fase III – Media
En este módulo se aborda la fase media de la coordinación de parentalidad, enfocada en la implementación del plan de intervención y el fortalecimiento de la red de apoyo. Se revisa la participación de los progenitores, la coordinación con instancias institucionales y profesionales, así como el trabajo con la familia extensa.
Asimismo, se promueve el uso de recursos disponibles y la generación de opciones para la resolución del conflicto, en apego al ámbito de actuación de la CoPa. Finalmente, se refuerzan las habilidades prácticas mediante el análisis y la simulación de casos.
MÓDULO 8
Fase IV – Final
En este módulo se desarrolla la fase final de la coordinación de parentalidad, centrada en la evaluación del servicio y la formalización de los resultados del proceso. Se abordan herramientas como las encuestas dirigidas a las personas usuarias y a la autoridad jurisdiccional, así como la elaboración del plan de parentalidad y el informe final.
Asimismo, se revisan elementos de seguimiento y registro, como la observación de la convivencia supervisada y el uso de canales de comunicación con lineamientos establecidos. Finalmente, se fortalecen las competencias prácticas mediante el análisis y la simulación de casos.
Módulo 9
Fase V – Seguimiento
En este módulo se aborda la fase de seguimiento en la coordinación de parentalidad, centrada en la supervisión posterior a la intervención. Se revisa la elaboración de informes y el control de seguimiento como herramientas clave para evaluar la estabilidad de los acuerdos y la evolución del sistema familiar.
Asimismo, se fortalecen las habilidades prácticas mediante el análisis y la simulación de casos, con el fin de consolidar la intervención y asegurar la continuidad del proceso.
MÓDULO 10
El Conflicto
En este módulo se analizan los fundamentos del conflicto como fenómeno inherente a las relaciones humanas. Se aborda su definición, naturaleza y diferencias con otros conceptos, así como su evolución, tipos, origen y efectos.
Asimismo, se revisan las distintas formas de resolución de conflictos, incluyendo el marco normativo aplicable y los estilos personales de afrontamiento, con el objetivo de comprender cómo intervenir de manera efectiva en contextos familiares.
MÓDULO 11
Emociones, Pensamientos y Conductas.
En este módulo se abordan los procesos emocionales, cognitivos y conductuales involucrados en la dinámica del conflicto. Se revisan conceptos como autoconocimiento, autoestima y autorrealización, así como la clasificación y función de las emociones en contextos de interacción familiar.
Asimismo, se desarrollan habilidades relacionadas con la inteligencia emocional, la lectura corporal y el manejo adecuado de las emociones, incorporando técnicas de autocontención que favorecen una intervención más efectiva en situaciones de conflicto.
Módulo 12
Comunicación.
En este módulo se desarrollan las habilidades de comunicación como herramienta fundamental en la coordinación de parentalidad. Se analizan los distintos tipos y componentes de la comunicación, incluyendo los elementos verbales y no verbales, así como enfoques como la programación neurolingüística y la comunicación asertiva.
Asimismo, se abordan estrategias prácticas como la escucha activa, la empatía, la validación emocional, el uso adecuado de mensajes y la formulación de preguntas, con el objetivo de fortalecer la interacción y la gestión del conflicto en contextos familiares.
MÓDULO 13
Modelos de negociación
En este módulo se abordan los principales modelos de negociación aplicables a la coordinación de parentalidad, destacando el modelo de Harvard y el modelo transformativo. Se analizan elementos clave como la identificación de posiciones, intereses y necesidades, así como la generación de opciones orientadas a la construcción de acuerdos.
Asimismo, se revisan los principios fundamentales que facilitan procesos de negociación efectivos, con el objetivo de promover soluciones colaborativas en contextos de conflicto familiar.
MÓDULO 14
Recursos de Abastecimiento en la práctica de la CoPa
En este módulo se abordan los recursos de abastecimiento utilizados en la práctica de la coordinación de parentalidad, orientados al fortalecimiento de las dinámicas familiares. Se revisan herramientas como tareas terapéuticas, procesos psicoeducativos y estrategias para el manejo de emociones.
Asimismo, se analizan temas clave como los tipos de apego, heridas de la infancia, estilos de crianza, violencia e interferencias parentales, así como el desarrollo de habilidades parentales, técnicas de comunicación y el trabajo en procesos como el perdón. Finalmente, se incorpora el registro observacional como herramienta de seguimiento en la intervención.